Inicio de Dr. Strangelove (Teléfono Rojo) de Stanley Kubrick

Dr. Strangelove, or how i learned to stop worrying and love the bomb (o cómo aprendí a dejar de preocuparme y amar la bomba).
Canción final de la película en el índice de Noviembre de 2.007.

Dr Strangelove : generique Title Sequence
Cargado por dictys. -

Juego de palabras

-Aceros de Llodio
-Nos hacemos
(Contado por Duran i Lleida a una reportera de El Intermedio de El Gran Wyoming

Joaquín Sabina. Pastillas para no soñar

Algo personal. Joan Manuel Serrat

Louis Armstrong. What a Wonderfuld World

Escenas de la película Good Morning, Vietnan de Barry Lewinson (1.987)

Uno de policias

-Somos la Policía Secreta
-Erais
(Contado por El Follonero en el Programa de Buenafuente de La Sexta)

"Every time we say goodbye" de Cole Porter.Canta Ella Fitzgerald

Canción con la que despidieron a Angels Barceló en el Programa de la SER, A VIVIR QUE SON DOS DÍAS el DOMINGO 23-XII-07

EL AJO

En Madrid robé un ajo a una tendera.
Me ordenó la justicia que el ajo diera.
Como mi fama y mi honra estaban allí
me arreglé de manera que el ajo di

Un buen amigo al verme
"muy bien hiciste" -dijo-
"pues he sabido que el ajo diste".

Y a quien murmuró, ufano así contestó:
"Sabed todos, imbéciles que el ajo dio".

Supuestamente de autor anónimo del s. XV

Nota. Si en una primera lectura no le encuentra la gracia a estos versos, lea rápidamente y en voz alta el segundo o el cuarto.

Para quienes lean estas líneas

Ojalá colmen sus mejores deseos en los días por venir.

Navidad-07

Miguel Delibes o la sabiduría

Fragmentos de la entrevista que le hizo Juan Cruz a Miguel Delibes en El País Semanal de 9-XII-07

-Como lector suelo iniciarme con un autor por lo más corto que encuentre: en mi caso personal por Viejas historias de Castilla

-Yo escribía para ella (Ángeles, su mujer, fallecida en 1973) y cuando faltó su juicio, me faltó la referencia. Cuando murió, Dios me ayudó, sin duda. Tuve esta sensación durante varios años, hasta que logré salir del pozo. Los evangelios de Cristo son estimulantes a este respecto.

-No hay que confundir la soledad con la falta de compañía. La primera la padezco como viudo fiel que he sido, pero no la segunda, ya que me siento muy arropado.

-¿Por qué nos amamos? El tirón tanto en el amor como en la amistad, es para mí un misterio.

-Cuando no tienes nada, necesitas; cuando tienes todo, temes.

-Estamos tan bien instalados en la abundancia que no es fácil convencer al vecino de que se sacrifique seriamente para impedir el calentamiento del planeta. El momento es crucial para que el hombre nos dé la medida de su sensibilidad.

-Fraga se obstinaba en proclamar que el pueblo de España era libre cuando nadie ignoraba que estábamos maniatados. Él y Juan Aparicio, maestro de censores, fueron para mí las nubes más negras de la negra etapa de la censura en España. Mis más penosos recuerdos de esta época fueron ellos; su persecución sistemática, su dureza…A los mayores tiranos siempre les gustó tener fama de liberadores..

-No deseo más tiempo. Doy mi vida por vivida. No digo esto porque crea que ya lo he hecho todo en la vida, sino por el convencimiento de que ya no puedo hacer más.

-Un autorretrato literario sería frío, aburrido, impersonal. Me cansa pensarme.

-Ya no me verás nunca mejor de cómo estoy ahora.

-¿Qué me alivia? El deseo de anteponer la dignidad a la pura queja.

Love actually. All You Need Is love

You¨re the top. Cantan Ginny Simms y Gary Grant

La vaca y el toro

-Niño ¿dónde vas con esa vaca?
-La llevo al toro, señor
-¿No puede hacerlo tu padre?
-No señor, tiene que hacerlo el toro

Juntos, nada más

Se está proyectando actualmente en Murcia la deliciosa película "Juntos, nada más" (Ensemble, c´est tout, Francia 2.007) de Claude Berri (Germinal, Amor en tiempos de guerra), con Audrey Tautou -de grato recuerdo en Amélie-. Algún crítico ha comentado jocosamente: “no apta para diabéticos, contiene suficiente azúcar para endulzar todos los pasteles de Francia”. Pero la grandeza del cine, como la de cualquier formato en el que se cuente una historia, es que puede imaginar mil y un mundos diferentes, con la condición de que lo haga de una forma coherente e interesante, y esta película lo logra plenamente. En ella se resaltan valores con la amistad, la solidaridad y la superación personal.
Quiero destacar que Audrey Tautou (Camille en el filme) que trabaja como chica de la limpieza –Técnica de Superficies como se autotitula eufemísticamente- encuentra un papel tirado en el suelo de una oficina en la que ejerce su habitual tarea. Entonces, lo pone encima de la mesa contigua y escribe algo así como:”señor a sus pies hay un objeto llamado papelera en la que podría haber depositado este papel. Gracias”. ¿A cuántas personas habría que recordarles algo parecido? Si calara esta idea entre la población se lograría que nuestros lugares de trabajo, ocio, nuestras calles o cualquier otro lugar que frecuentáramos, presentaran un aspecto aseado y agradable, ahorrando cientos de horas de trabajo a las personas que se ocupan de, por otra parte, tan ingrata labor.. Sé que es tarea difícil lograrlo, pero no imposible porque otros países lo han conseguido.

Francisco Bernabé Roca 2-XII-07

Chiste aparecido en el diario 20minutos

-Mamá ¿cómo es posible que yo sea pelirrojo, si tú eres medio india y el papá negro del todo?
-Después de lo que pasó en aquella fiesta, contentaté con no ladrar.

Noite e luar. Canción final de Manuale d¨amore. Canta Patrizia Laquidiara

Noite e luar
eu queria cantar
Vamos embora que ainda crece
vamos tentar
Deixa a dor que voce
Leva dentro que tem
Lembra de nos, meu bem,
vamos juntos a cantar

Dentro de mim eu queria saber
Onde estava a vida sem
Voce ao lado meu
Tudo era tao frio
E voce aconteceu
Perto de mim ,meu bem
Vamos juntos a cantar

Deixa la a dor

Tudo va acontecer
Eu preciso perdao
Deixa as duvidas vem

Deixa la amor
Tenho beijos na mao
Eu preciso perdao
eu te quero pra mim

Noite e luar
eu queria cantar
Vamos embora que ainda crece
vamos tentar

Deixa a dor que voce
Leva dentro que tem
Lembra de nos, meu bem,
vamos juntos a cantar

Leones por corderos

En su página habitual, Apuntes del natural, Enrique Nieto comenta en la pág. 23 de este periódico de 18-XI-07: “CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA: “Fui a ver Leones por corderos. Me gustó”. Perdóneme Sr. Nieto, pero con no ser sus colaboraciones de estricta crítica cinematográfica, creo que se ha quedado corto. Podría haber destacado el excelente trabajo de Robert Redford (como director y actor), Meryl Streep, Tom Cruise y Andrew Garfield. Este último representando a una juventud desencantada y desmotivada. Redford, según sus propias declaraciones, ha querido denunciar varios problemas de la sociedad estadounidense, y otro que nos afecta a todos; la amenaza de un desastre nuclear. ¿Conseguirá despertar la conciencia de la Humanidad? Soy pesimista, porque tampoco lo consiguió Stanley Kubrick con Teléfono Rojo (Dr. Strangelove, 1.963) que, por otra parte, debería proyectarse periódicamente en todos los centros escolares. Es recomendable la última canción de esta película –We¨ll Meet Again- interpretada por Vera Lynn. Se puede oír en un vídeo que he alojado en mi blog, pacobernaberoca.blogspot.com; ver emtradas de noviembre.

Francisco Bernabé Roca 18-XI-97

Publicado parcialmente en La Opinión de Murcia. 28-XI-07

Respuesta de Enrique Nieto:

Un lector de nombre Sr. Bernabé, se quejaba en carta a la Directora de mi concisión a la hora de hacer la crítica (*) de una película en esta página. El apunte decía: “CRÍTICA (*) CINEMATOGRÁFICA. He visto Leones por corderos. Me gustó”. Sólo quería decirle que esto no es una crítica(*). Lo único que quería expresar es eso, que a veces sucede cuando alguien te dice: Has visto esta peli”, y tú respondes: “Sí, a mí me gustó”- Y ya está. En este periódico hay un magnífico critico de cine: Pascual Vera. Él se explica como debe.

Publicado en La Opinión de Murcia.- 7-XII.07

(*) En qué quedamos; el Sr. Nieto hace crítica cinematográfica o no la hace

Love Actually. Olivia Olson canta All I Want For Christmas

Un chiste de Eugenio

En el desierto del Sahara
-¿Qué distacia hay hasta el mar?
-Unos 1.000 kilómetros.
-¡Vaya playón!.

Lisa Ekdahl. I Will Be Blessed

Lisa Ekdahl. L´aurore

Lisa Ekdahl. It had to be you

Cancion final de Dr Strangelove (Teléfono Rojo, 1.963) de Stanley Kubrick. Canta Vera Lynn

Declaración apócrifa de Rajoy

Me ha dicho mi primo: ¡por qué no te callas!

Einstein. Biografía

Uno de indios

-Que vienen los siu, que vienen los siu...
-Si los siu somos nosotros.
-Que digo que vienen los siuputas de los blancos

Proverbio chino

Al tiempo que oras mueve los pies.

Lina Romay

-“Sólo salgo vestida si la escena lo requiere”
Lina Romay, seudónimo de Rosa María Almirall. Barcelona, 1954. Fue la musa del director Jesús Franco en el cine español del destape entre los años 70 y 80. El nombre artístico lo tomó de Lina Romay –Elena Romay, 1.922- cantante neoyorquina, a la que se le puede ver en el vídeo que hay a continuación en este blog. Es recomendable ver otros vídeos de esta artista en www.youtube.com

Orquesta de Xavier Cugat. Lina Romay canta Guadalajara

Martes y trece. La empanadilla de Móstoles

La mala fama

-¿Por qué tienen tan mala fama las clásicas gallinas.
-No saben Uds. lo que es la mala fama. Fdo.: El Palomo Cojo.
De El País de las Tentaciones.

Mediterráno. Serrat.1974

La Educación para la Ciudadanía en la Constitución Española

Cuando oigo a alguien decir: “a mis hijos nadie los obliga a pensar y a sentir como si esto fuera una dictadura”, creo estar viviendo en otra época o en otro país. Así que miro un almanaque y me asomo por la ventana, y compruebo que estamos en 2.007 y que sigo viviendo en la misma población No soy yo el que ha perdido el sentido de la realidad.
La nueva asignatura Educación para la Ciudadanía, no se olvide que fue aprobada por las Cortes Generales, trata de cumplir el mandato constitucional: “La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales” (art. 27.2 de la Constitución Española). Lo que pretende este artículo es evitar que la conciencia de los españoles sea manipulada por alguna persona, o por algún grupo, sea éste político o religioso. No confundamos la educación cívica, moral ciudadana, con la moral religiosa que algunos padres, legítimamente, quieren para sus hijos. Oigamos a Jesucristo cuando dice: “dad a Dios lo que es de Dios y al Cesar lo que es del Cesar”. Nunca en España fueron tan respetadas las creencias personales –cualesquiera que éstas fueren- como lo son con los gobiernos socialistas de la democracia.
Si los que la critican creen que la mentada asignatura no debe de hablar de ciertas cuestiones que, por otra parte, están sancionados por las leyes, tienen que recordar que no hay temas tabú; su única preocupación debe ser que se haga en la forma adecuada. Si creen que algún libro ha traspasado los límites de la legalidad deben exigir que se cumpla lo que contempla el ap.8 del artículo citado: “los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimento de las leyes”.Pero este mismo apartado debe evitar que en algunos colegios la asignatura se vacíe de contenido con el pretexto del Ideario de Centro que, con ser un derecho, tiene unos límites marcados por el Tribunal Constitucional.

Francisco Bernabé Roca 27-IX-07

Acordes y Desacuedos

El viernes 10 de Julio, la 2 de TVE programó Acordes y desacuerdos (Sweet and lowdon, 2.000) de Woody Allen. La película fue interrumpida varias veces por cuñas publicitarias. Esto lo tenemos asumido porque recibir mensajes comerciales es una forma de pago que no hacemos de otra forma. Pero lo intolerable fue que al final, los títulos de crédito fueron interrumpidos para martirizarnos con más anuncios, privándonos de seguir escuchando la música de la guitarra de Howard Alden (Emmet Ray en la película, interpretado por Sean Penn), eje central de la cinta. Fue una falta de respeto inadmisible a los espectadores, al director del filme, que incluyó en la cinta treinta cortes musicales, y a cuantos trabajaron en él porque se ha menoscabado una obra de creación, merecedora de ser considerada como algo más que un simple relato. Cuando vi la película en el cine me sorprendió que muchas personas abandonaran la sala de proyección en ese mismo instante, porque se perdieron los deliciosos momentos en los que el director neoyorquino regalaba nuestros oídos con una extensión de la banda sonora. La música siempre ha sido algo esencial en la filmografía de Woody Allen, que va más allá de señalar las distintas escenas en sus películas.
Pienso que las televisiones de titularidad pública y más la segunda cadena de TVE, están obligadas a ciertas servidumbres que no serían exigibles de forma estricta a las cadenas privadas. A éstas, por otra parte, el Gobierno de la Nación debiera recordarles que, al ocupar un espacio radioeléctrico limitado, emiten con una concesión temporal del Estado. Y esta licencia debe llevar aparejada ciertas contraprestaciones; ¿someterse a un control de censura?, nunca; ¿autorregulación? se ha mostrado ineficaz. No tengo la fórmula; ésta es una de las causas por las que no estoy en los órganos de decisión oportunos, pero sí hay quien lo está: Parlamento, expertos, directivos de las diversas emisoras, etc. Así que, ánimo y a trabajar. Ahora que el Gobierno ha hecho un borrador para regular el futuro de RTVE, sería el momento oportuno para ello.

Francisco Bernabé Roca Agosto de 2.007

The Yelow Garden. My return

¿Por qué he instalado este enlace? Porque el guitarra del grupo es mi hijo Sergio Manuel.

Un chiste de Arguiñano

-Carlitos ¿qué quieres ser se mayor? interroga un hombre a su hijo.
-Yo, imbécil.
-¡Cómo que quieres ser imbécil!.
-Sí, porque cuando vamos por la calle,tú vas diciendo: "mira ese imbécil que novia tiene", "mira ese imbécil que coche lleva"...

Epitafios. Jorge Luis Borges

Ya somos el olvido que seremos.
El polvo elemental que nos ignora
y que fue el rojo Adán y que es ahora
todos los hombres y los que seremos.

Ya somos en la tumba las dos fechas
del principio y el término. La caja,
la obscena corrupción y la mortaja,
los triunfos de la muerte y las endechas.

No soy el insensato que se aferra
al mágico sonido de su nombre;
pienso con esperanza en aquel hombre
que no sabrá quien fui sobre la tierra.

Bajo el indiferente azul del cielo,
esta meditación es un consuelo.

(J. L. Borges)

She. Angelina jolie

Educación para la Ciudadanía (*)

1) Que los coches pasen a 120 por la recta que hay al lado de su casa y deberían ir a 50, 2) las pintadas de los grafiteros, 3) las cagadas de los perros por la calle, “nadie las recoge”, 4) los vertidos ilegales de basura. Éstas son las cosas que más le molestan a Colin Smalley, un británico afincado en una urbanización de la costa mediterránea española (El País edición de Valencia, 24-VIII-07, pág.35). Pues bien, teniendo en cuenta que lo que dice esta persona es sólo una pequeña muestra de la mala educación que se ha instalado en todas las capas de nuestra sociedad, es insólito que haya quien esté llamando a la rebelión social cuando se ha proyectado para el sistema educativo español una asignatura como Educación para la Ciudadanía. Hasta ahora ni la Conferencia Episcopal Española, líder de la insurgencia, ni ninguna de las personas que se han sumado a la protesta, han dado un solo argumento concreto que apoye sus acusaciones. Todo han sido vaguedades como “relativismo moral o ético” (para ellos no hay más ética o moral que las suyas), ”ideología de género” (?), “Religión de Estado” (en la reciente dictadura franquista si la había, religiosa y política), “educación para el intervencionismo” (¿escuela de manipuladores de conciencias?) y otras perlas por el estilo.

Nadie, con criterio lógico, debería objetar que los estudiantes conozcan y respeten la Constitución Española o la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en las que se recogen, entre otras cosas, el obligado respeto que debemos tener por las personas, los animales o las cosas de uso común. Nadie, que yo sepa, ha citado ni una sola frase del proyecto en la que basar sus imputaciones. Deberían recordar que el que acusa es el que tiene la carga de la prueba. Cuando algunas personas amenazan con alegar objeción de conciencia para negarse a que sus hijos cursen la citada asignatura, deben recordar que ese tipo de objeción no es una patente de corso con la que oponerse a cualquier norma que no les guste, sino que tiene que estar explícita e inequívocamente fundamentada en lo que creen que se lesionan sus derechos individuales o colectivos. Nadie ha dado un razonamiento coherente al respecto
Sostiene Fernando Savater en su artículo “Instruir educando” (El País, 23-VIII-07, pág. 11) que instruir y educar no son dos acciones independientes, sino complementarias. “La instrucción, dice, promueve el conocimiento de lo que hay, la educación se basa en ella para promover destrezas y hábitos” Si se admite la enseñanza de los Derechos Humanos y de la Constitución, “¿cómo puede instruirse a nadie sobre tales derechos sin mencionar las implicaciones morales de que están llenos los principios éticos en que se basan?”. Añade el filósofo, “algunos se escandalizan al escuchar que ciertas disposiciones éticas responden a las exigencias mayoritarias de convivencia y no a la conciencia de cada cual”; “es necesario conocer el valor moral de tolerar cívicamente aquellos comportamientos que no apruebo siempre que no transgredan la legalidad”; “debo comprender la valía ética de las normas instituidas que permiten el pluralismo de convicciones y actitudes dentro del marco común de respeto a las personas”; “debe de haber una asignatura de Educación para Ciudadania que transmita la exigencia moral de tener valores comunes instituidos legalmente”; “dar a entender que todos los profesores de la nueva asignatura son dóciles marionetas al servicio de los intereses gubernamentales, es una majadería calumniosa que no merece más comentario”; “es preciso no dejar solos a los que creen en la oportunidad de la asignatura y están dispuestos a esforzarse por darle la mejor realidad posible, con prudencia pero también con audacia”; “de modo que los demás tendremos que seguir polemizando en defensa de lo obvio, con la pereza que da”. Este es sólo un pequeño resumen del artículo de Savater, cuya lectura íntegra recomiendo vivamente. ¡Que tiempos estos en los que hay que luchar por lo evidente!, dijo el Che Guevara.

Defienda enhorabuena cada quien sus respectivas posiciones con rigor-esa es la esencia de la democracia-, pero sin mentir que además es pecado.

Francisco Bernabé Roca 29-VIII-07

Publicado en La Opinión de Murcia (11-IX-07)

(*) Recomendable la lectura del artículo, Educación para la Ciudadanía, de Josa Fructuoso publicado en La Opinión. Pág. 33. 11-IX-07.

. También en laopiniondemurcia.es Ver Hemeroteca, el apartado Opinión de la misma fecha.

She Aznavour